Окружно такмичење Књижевна олимпијада 2017

Окружно такмичење Књижевна олимпијада одржано је 1. 4. 2017. године у ОШ „Вук Караџић” у Чачку. Ученица ОШ „Горачићи” Тамара Раковић освојила је 17 бодова (друго место). Честитамо јој!

okruzno_sedmi, okruzno_osmi

Advertisements
Објављено под Такмичења | Оставите коментар

Час у библиотеци

Међународни дан дечје књиге обележава се 2. априла, почев од 1967. године, као сећање на Ханса Кристијана Андерсена, данског књижевника, познатог као „краља бајки”. Тим поводом у Основној школи „Горачићи” у Горачићима наставник српског језика и библиотекар Чедомир Сандић у оквиру библиотечких послова сарадње са ученицима одржао је час у библиотеци за ученике четвртог разреда. Циљ часа је био да се промовише дечја књижевност и читање. Вешто осмишљеним активностима (одгонетањем ребуса чије је решење БАЈКА) ученици су поновили одлике ове књижевне врсте на забаван начин. Тежња ка међусобној сарадњи, поштовању и уважавању ученика током добро припремљене игре ребуса, нагласила је важну улогу ове језичке игре. Потом су имали задатак да наведу неколико књижевника који су писали бајке. Један од њих био је и Андерсен.

Са стваралаштвом Ханса Кристијана Андерсена ученици су се упознали у другом разреду. Добили су задатак да препознају његове бајке на основу карактеристичних одломака. На тај начин су поновили обрађено градиво, стекли нова сазнања о овом књижевнику, али су све време имали утисак да се играју, што је позитивно утицало на развијање логичког мишљења, истраживачког односа, као и поступности у закључивању.

Како је читање и разумевање прочитаног услов и основ културе, образовања и функционалне писмености, набављена су за школску библиотеку савремена издања, а све у циљу популарисања и истицања важности читања. Средства за набавку књига обезбедило је Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

На часовима Природе и друштва ученици се упознају са прошлошћу Србије, па су им представљена дела Слободана Станишића Деца читају српску историју. Историја српских владара од Стефана Немање до Душана Силног писане су једноставним стилом, а свака страна заокупља пажњу богатим илустрацијама. На тај начин ученици су пожелели да завире у свет историјске тематике и да виде да астрактна материја може бити представљена за занимљив начин.

Ученици су имали прилику да поразговарају са библиотекаром о књигама које заокупљају њихову пажњу. Посебно су им занимљиви романи о дружинама, будући да је неке од ових романа могуће пратити у два различита медија, књижевном и филмском (Орлови рано лете, Дружина „Сињи галеб, Дружба Пере Квржице). Упознати су са новим делима која ће бити обрађивана у старијим разредима: Аги и Ема, Мој дека је био трешња (многа деца могла би данима причати о догодовштинама са бакама и декама). Они који воле митове и легенде могу да прочитају дело Љубивоја Ршумовића – Ујдурме и зврчке из античке Грчке и да сазнају о Орфеју, Сфинги, Ифису. Посебно су их заинтересовале Приче из главе Владиславе Војновић, које показују да књижевност може бити и поучна и забавна, али и Ципела на крају света Дејана Алексића, чији почетак им је заголицао машту.

Ученици су представили пано са мудрим мислима које су сами осмислили, а говоре о значају књиге и читања. Једна од њих гласила је: Читање књига, писање и учење нису као видеоигрице, али су златне лествице које нас воде у будућност. Све то указује да за младе нараштаје има наде јер још увек воле књигу и схватају њену улогу у васпитању и образовању.

 

Објављено под За ученике | Оставите коментар

Oпштинско такмичење из српског језика 2017

Општинско такмичење из српског језика и језичке културе одржано је 18. марта 2017. године у Основној школи „Милан Благојевић” у Лучанима.

Нашу школу представљале су: Валентина Вујичић, пети разред; Кристина Савић и Бобана Басарић, шести разред (директан пласман), Сања Јечменић, шести разред; Тамара Раковић, Марина Плазинић, Милица Плазинић, осми разред. На окружни ниво такмичења пласирала се Валентина Вујичић. Она је једини представник општине Лучани. Поносни смо на њу!

Објављено под Такмичења | Оставите коментар

Општинско такмичење Књижевна олимпијада 2017

Општинско такмичење Књижевна олимпијада одржано је у нашој школи 4. марта 2017. године. Учествовала су 23 ученика – 13 ученика седмог и 10 ученика осмог разреда. Похваљујемо све учеснике, а посебно оне који су остварили пласман на окружни ниво. Ученица наше школе Тамара Раковић остварила је директан пласман на Окружно такмичење, које ће бити одржано 1. априла у Основној школи „Вук Караџић“ у Чачку. Честитамо!

olimpijada_2017

Објављено под Такмичења | Оставите коментар

Говориш ли српски?

Дан матерњег језика обележава се сваке године 21. фебруара као сећање на студенте који су 1952. убијени у Даки у Источном Пакистану (дан. Бангладеш), јер су протестовали што њихов језик није званични.

У Основној школи „Горачићи“ наставник српског језика Чедомир Сандић одржао је јавни час за ученике осмог разреда под називом Говориш ли српски?

Ученицима је прочитано Завештање Стефана Немање о језику, у коме каже да се језик мора чувати као земља. „Реч се може изгубити као град, као земља, као душа“, каже велики жупан. Са ученицима се разговарало о томе да ли стране речи могу „убити“ један језик; колико медији доприносе угрожавању српског језика, али и о томе да ли је употреба речи из других језика ствар образовања или необразовања. Подсетили смо се и на Фему, главну јунакињу Стеријине Покондирене тикве.

Језик је жив, мења се, обогађује страним речима ако у матерњем нема правих замена. Последњих година све чешће употребљавамо англицизме уместо појмова за које у српском језику постоји одговарајућа замена. Утицај енглеског запажа се у свим словенским језицима, и то готово на исти начин. До половине шездесетих година, мини- се користило само у науци, а данас се користи и као непроменљиви придев: мини и дуге  сукње. Највећи утицаји односе се на периферију лексичког фонда, а основни лексички фонд је стабилан. Сви ћемо почети да атачујемо, дилитујемо, смештамо догађаје у фолдере, да презентујемо ствари водећи рачуна о тајмингу, и то све по дифолту. Све чешће нас позивају на хепенинге; идемо у шопинг, на парти и сл.

Ученике делим у пет група. Прва група (Ко је? / Шта је?) имала је задатак да напише објашњења за следеће појмове: тајкун, хохштаплер, селфи, џиџа биџе, али да наведу што више значења лексеме коњ, будући да полисемију обрађују у осмом разреду. Требало је и да одгонетну шта је кникс и шато у одломку из романа Алиса у земљи чуда.

Друга група требало је да протумачи изразе: не трчи пред руду, глув као топ, жута минута, али и да пронађу одговарајућу замену за речи: конфликт, компензација, колекција, евидентан, лимитирати, бенефит, адекватан.

Трећа група бавила се пореклом израза: да ли смо квит, као бајаги, пореклом речи сабајле, ћар, евро.

            Матерњи језик постао је оптерећен конструкцијама које нису својствене нашим језичким правилима, већ су преузете из енглеског и немачког. Задатак за четврту групу био је да размисле о конструкцијама: ужасно срећан, на телефону / крај телефона, за овде / за понети, око двадесетак / двадесетак, за и против штрајка и сл.

            Пета група бавила се правилним писањем и читањем веб-адреса (www.klett.rs – како се чита www), онлајн/on-line, Google/Гугл, Фијат/фијат. Посебно им је било занимљиво да размисле о томе да ли је исправно рећи Возим џип или Возим џипа, али и да напишу правилно име енглеског књижевника Шекспира (у томе им је помогао Нови транскрипциони речник енглеских личних имена Твртка Прћића).

            Решења ових задатака приказана су мултимедијално, уз исцрпна објашњења. Ученици су упућени да одговоре на језичке недоумице могу пронаћи у Правопису српскога језика (Јерковић, Пешикан, Пижурица, Нови Сад: Матица српска, 2011), Великом речнику страних речи и израза (Клајн, Шипка, Нови Сад: Прометеј, 2007), Речнику САНУ, Речнику српскохрватскогa књижевног језика I–VI.  

Брига за очување матерњег језика требало би да буде један од најважнијих задатака надлежних државних институција. Измена језика под утицајем страних језичких конструкција, реченични завршеци прилогом икад  показују не само непознавање културе израза сопственог језика него и неразликовање духа једног језика у односу на други. Наш посао није да изгонимо англицизме, већ да негујемо матерњи језик. Појам сурфовање нашао се у Речнику МС још 2007. године, а Велики речник страних речи и израза И. Клајна и М. Шипке увео је и лексеме атачмент, аут, фајл, онлајн. Некада је економичније преузети речи из енглеског језика. Бестселер, лаптоп, банџи-џампинг су укорењене речи у наш језик и нема потребе изгонити их. Лакше је рећи Не волим банџи-џампинг, него Не волим да скачем с висине закачен ужетом за ногу.

Сваки језик који инсистира на „чистоти“, осуђен је, као и онај који је пун туђица и страних утицаја на пропаст.

Има ли наде за српски језик?

Јавни час завршен је овим питањем. Податак да су у речнику турцизама Абдулаха Шкаљића (Турцизми у српскохрватском језику, 1966) забележена 8742 турцизма, а данас их има око 50%, вероватно делује охрабрујуће.

На крају часа уживали смо у химни акције Негујмо српски језик у извођењу Чаролије.

Објављено под Правопис | Оставите коментар

Календар такмичења у 2017. години

Објављен је Календар такмичења Друштва за српски језик и књижевност Србије.

kalendar_takmicenja_2017

Објављено под За наставнике | Оставите коментар

Угледни часови српског језика

Угледна активност „Угледни часови српског језика – размена искустава“ одржана је у Регионалном центру за професионални развој запослених у образовању Чачак. Идеја се родила још пре неколико година, али је представљена на састанку Подружнице Друштва за српски језик и књижевност за Моравички округ 26. октобра 2016. године.

Циљ овакве активности била је размена искустава на одличним примерима из наставне праксе професора српског језика. Учествовало је 10 професора српског језика и 1 архитекта. Наставник OШ „Горачићи“ Чедомир Сандић приказао је угледни час „Пасивне реченице“ – обрада у седмом разреду основне школе.

Била је ово прилика да се дружимо, али и учимо једни од других будући да је непосредни рад у пракси најбољи извор знања и вештина и најефикаснији облик усавршавања који наставници једни другима могу дати.

img_0297

Објављено под За наставнике | Оставите коментар